Dossier d'histoire des arts pour le brevet des collèges
L'histoire des arts est une matière obligatoire pour l'examen du brevet des collèges en France. Les élèves doivent réaliser un dossier d'histoire des arts et passer une épreuve orale devant un jury composé de deux professeurs. Cette épreuve est notée sur 20 points et peut faire la différence pour l'obtention du diplôme.
Objectif du dossier d'histoire des arts
Le dossier d'histoire des arts a pour objectif de présenter une sélection d'œuvres d'art, de différents genres et de différentes époques, en les contextualisant et en les analysant. Le but est de montrer la capacité de l'élève à raisonner sur une œuvre, à la situer dans son contexte historique et culturel, et à la mettre en relation avec d'autres œuvres.
Le dossier doit contenir au moins trois œuvres, dont une obligatoirement étudiée en classe, une autre choisie par l'élève et une troisième imposée par le jury. Il doit aussi comporter une introduction présentant le choix des œuvres, une conclusion et une bibliographie.
Comment réaliser le dossier d'histoire des arts
La réalisation du dossier d'histoire des arts demande une démarche méthodique. Voici les étapes à suivre :
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Choisir les œuvres : l'élève doit sélectionner trois œuvres en fonction de ses centres d'intérêt et de ses compétences. Il doit aussi prendre en compte les consignes du jury.
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Documenter les œuvres : il est important de rassembler des informations sur les œuvres, comme l'auteur, la date, le mouvement artistique, le contexte historique, les techniques utilisées, etc. Ces informations serviront à contextualiser l'œuvre et à construire une analyse solide.
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Analyser les œuvres : l'élève doit être capable d'analyser chaque œuvre en utilisant des outils spécifiques de l'histoire des arts, comme la description, l'interprétation, la comparaison, etc. Il doit aussi être capable de mettre en relation les œuvres entre elles, en soulignant les similitudes et les différences.
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Rédiger le dossier : le dossier doit comporter une introduction présentant le choix des œuvres, une analyse de chaque œuvre, une conclusion récapitulant les résultats de l'analyse, et une bibliographie. Il est important de respecter les consignes du jury en termes de longueur, de présentation, de style, etc.
Comment passer l'épreuve orale
L'épreuve orale dure 10 à 15 minutes. Pendant cette épreuve, l'élève doit présenter brièvement chaque œuvre, en mettant en avant les éléments clés de son analyse. Il doit aussi être capable de répondre aux questions du jury sur les œuvres, en montrant sa maîtrise des concepts de l'histoire des arts.
Il est important de bien se préparer à cette épreuve en répétant plusieurs fois l'exposé et en anticipant les questions possibles du jury. Il est aussi recommandé de prendre en compte les conseils éventuels des professeurs pour améliorer la présentation.
Ressources pour la réalisation du dossier
Il existe plusieurs ressources pour aider les élèves à réaliser leur dossier d'histoire des arts :
- Maxicours (www.maxicours.com/se/cours/...) : un site qui propose des cours en ligne pour préparer le dossier d'histoire des arts
- Le site du ministère de l'Éducation nationale (www.education.gouv.fr/bo/20...) : un article détaillé sur l'évaluation de l'histoire des arts pour le brevet des collèges
- Le site Biographie-peintre-analyse (www.biographie-peintre-anal...) : un site qui propose des analyses d'œuvres et des conseils pour la préparation de l'épreuve
- Le site du collège de Sèvres (www.clg-sevres.ac-versaille...) : un exemple de dossier d'histoire des arts pour le brevet des collèges
Conclusion
Le dossier d'histoire des arts est une matière importante pour l'obtention du brevet des collèges en France. Il demande une préparation rigoureuse et une bonne maîtrise des concepts de l'histoire des arts. En suivant une démarche méthodique et en utilisant les ressources disponibles, l'élève pourra réussir cette épreuve et montrer sa capacité à raisonner sur des œuvres d'art.
Références :
- Maxicours : www.maxicours.com/se/cours/...
- Comment faire le plan de votre dossier d'Histoire des Arts ? : www.clg-virebelle.ac-aix-ma...
- Le site Biographie-peintre-analyse : www.biographie-peintre-anal...
- Le site du collège de Sèvres : www.clg-sevres.ac-versaille...
- Évaluation de l'histoire des arts pour le diplôme national du brevet : www.education.gouv.fr/bo/20...
"Histoire des Arts" (Épreuve du Brevet des Collèges)
web.ac-corse.fr/cite_fiumor...[PDF] l'epreuve histoire des arts au brevet
ww2.ac-poitiers.fr/histoire...[PDF] Oral d'Histoire des Arts du DNB (diplôme national du brevet)
webetab.ac-bordeaux.fr/coll...[PDF] Comment faire le plan de votre dossier d'Histoire des Arts?
lfbartistes.files.wordpress...Le Dossier en Histoire des Arts pour le Brevet est un projet qui permet aux élèves de réaliser une recherche approfondie sur une œuvre d'art et de s'instruire sur son contexte historique et social. L’élève est encouragé à intégrer les aspects de l'histoire de l'art, des techniques, des matériaux et des styles artistiques.
Le projet commence par le choix d'une œuvre d'art. Les élèves peuvent choisir une œuvre réalisée par un artiste célèbre ou, s'ils le souhaitent, peuvent créer leur propre pièce. Ensuite, vient le blockbuster historique de l'œuvre d'art, y compris son origine, les mouvements artistiques, le contexte historique et social, l'impact qu'elle a eu et la perception qu'elle a suscité.
Après avoir fait des recherches sur l'œuvre et son contexte, l'élève est encouragé à réfléchir à la façon dont elle l'influence personnellement. Les étudiants peuvent développer leur argumentaire en utilisant des exemples et des citations d'œuvres et d'artistes similaires. Une partie importante du projet est de comprendre comment l'œuvre a été interprétée de manière différente par différents groupes ou à différentes époques.
Le document final de l'étude de l'œuvre d'art comprend une analyse détaillée et personnelle. Les étudiants doivent également rédiger un plan et une conclusion et élaborer une courte présentation orale. L'accent est mis sur la compréhension de l'impact social et culturel de l'œuvre.
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