Dossier histoire des arts bac L exemple
L'épreuve d'histoire des arts est une épreuve facultative du baccalauréat, qui permet aux élèves de présenter un dossier ou de passer une épreuve orale sur un sujet artistique de leur choix. Le but est de favoriser l'ouverture culturelle et la sensibilité artistique des élèves. Dans cet article, nous allons examiner quelques exemples de dossiers d'histoire des arts pour le bac L.
Mode d'emploi pour le dossier bac ou cahier de bord
Le site histoiredesartssaintlaurent.over-blog.com fournit un mode d'emploi pour réalisé un dossier d'histoire des arts. Selon ce site, le dossier doit contenir :
- Un compte-rendu d'une à deux pages qui retrace l'ensemble de votre travail personnel, de votre démarche en Histoire des Arts sur le cycle Terminal
- Une liste de l'ensemble des oeuvres étudiées, classées par thème et par période
- Des fiches d'analyse détaillées pour chaque oeuvre, qui comportent les informations suivantes :
- Le nom de l'oeuvre
- Le nom de l'artiste, de l'auteur, de l'architecte ou du compositeur
- Le contexte historique et artistique dans lequel l'oeuvre a été créée
- Les caractéristiques formelles et techniques de l'oeuvre
- Les thèmes et les significations de l'oeuvre
- Des documents visuels (photographies, reproductions d'oeuvres, dessins) qui illustrent votre propos
- Des références bibliographiques pour les sources que vous avez utilisées
Réalisation du dossier d'histoire des arts
Le site maxicours.com propose une fiche méthodologique pour réaliser un dossier d'histoire des arts. Selon ce site, le dossier doit contenir :
- Une page de garde qui présente l'élève, le sujet et les objectifs du dossier
- Une introduction qui explique le choix du sujet et sa pertinence
- Une présentation du mouvement artistique étudié (exemples : le Surréalisme, l'Impressionnisme…) : nom, origine, date de création, précurseurs, influences du mouvement, etc.
- Des analyses détaillées d'oeuvres représentatives du mouvement étudié, en répondant à des questions telles que : Quelles sont les caractéristiques formelles de l'oeuvre ? Quel est son message ? Comment s'inscrit-elle dans le courant artistique étudié ?
- Des comparaisons entre différentes oeuvres du mouvement étudié, pour montrer les variations et les spécificités des artistes et des périodes
- Des annexes qui peuvent inclure des documents visuels, des extraits d'oeuvres littéraires ou musicales, des citations d'artistes, des schémas, des cartes, etc.
- Une conclusion qui résume les apports et les limites du dossier, et qui ouvre sur des perspectives de recherche
Préparation du dossier pour l'oral de spécialité Histoire des Arts
Le site ww2.ac-poitiers.fr fournit des conseils pour préparer le dossier d'histoire des arts en vue de l'oral. Selon ce site, le dossier doit contenir :
- Une introduction synthétique qui présente le sujet et les objectifs du dossier
- Des analyses précises et argumentées d'oeuvres d'arts, choisies en fonction de leur pertinence par rapport au sujet étudié, et qui montrent votre capacité à mobiliser les connaissances acquises en histoire des arts
- Des comparaisons et des rapprochements entre plusieurs oeuvres, pour mettre en évidence des similarités ou des différences dans les styles, les formes, les thèmes, les contextes, etc.
- Des éléments de contexte historique, culturel et artistique, qui permettent de mieux comprendre les oeuvres étudiées
- Des références bibliographiques et des notes de bas de page qui attestent de votre rigueur méthodologique et de votre culture générale
- Une conclusion qui synthétise les résultats de votre travail et qui ouvre sur des perspectives de recherche
Exemple de dossier d'histoire des arts pour le bac L
Le site hugues-absil.com propose un exemple de dossier d'histoire des arts pour le bac L. Ce dossier porte sur le thème général du travail en histoire de l'art et arts plastiques : l'oeuvre. L'auteur du dossier analyse deux oeuvres en détail : "Le Louvre en 1933" de Désiré Donny et "L'Enfant et la rose" de William Bouguereau. Il montre comment ces deux oeuvres représentent la nature de l'art selon deux points de vue opposés : l'art comme imitation de la nature et l'art comme création d'un monde idéal. Le dossier comprend des analyses détaillées des deux oeuvres, des références bibliographiques et une bibliographie.
Conclusion
En conclusion, faire un dossier d'histoire des arts pour le bac L demande une méthodologie rigoureuse et une culture générale solide. Les exemples présentés dans cet article montrent que le dossier doit comporter une introduction, des analyses détaillées d'oeuvres et des comparaisons, des éléments de contexte et des références bibliographiques. En suivant ces indications, les élèves pourront présenter un dossier de qualité pour l'épreuve d'histoire des arts.
Baccalauréat général spécialité Histoire des arts partie écrite
pedagogie.ac-rennes.fr/spip...Dossier Histoire des Arts | Forums Madmoizelle
forums.madmoizelle.com/suje...[PDF] fiche-bac-hidaSpe-2020.pdf - Pédagogie de l'Académie de Nice
www.pedagogie.ac-nice.fr/ar...L'enseignement de spécialité histoire des arts en première
pedagogie.ac-strasbourg.fr/...Le Dossier Histoire des Arts est une épreuve réglementée pour le Bac qui propose aux étudiants de montrer une compétence et un engagement autour des œuvres d'art. Cette tâche se fait en analysant des œuvres et en rédigeant un compte-rendu sur une des œuvres qui prend en compte le contexte de l'œuvre, sa forme, son style et son contenu.
Le Dossier Histoire des Arts ne consiste pas seulement à analyser des œuvres, car une partie importante est la réflexion et la mise en relation des œuvres entre elles, ainsi que leur influence sur l'époque et la société.
Le Dossier Histoire des Arts est une étape essentielle pour les étudiants pour réussir le Bac. La prise en compte du contexte de l'œuvre et de leur influence dans la société permettra aux étudiants de développer leur compréhension et leur réflexion sur l'impact des œuvres d'art.
Par exemple, pour mon dossier Histoire des Arts, j'ai choisi de m'intéresser à l'œuvre de Jackson Pollock intitulée “Number 1, 1950 (Lavender Mist)”. En examinant ce travail, j'ai découvert que ce chef-d'œuvre, connu sous le nom de peinture abstraite, ne se limitait pas à la seule couleur et à la forme. En réalité, Pollock cherchait à représenter des idées plus profondes et à traiter des problèmes sociaux à travers son art. Après avoir effectué cette analyse, j'ai pu découvrir que l'art abstrait est plus qu'une simple forme ou couleur, mais un moyen puissant pour une expression personnelle ...